Gamla märken avslöjar historien och karaktären på kinesiska skolor

För fjorton år sedan intervjuade Shanghai Daily Daily Ye Wenhan på sitt lilla privata museum på Pushan Road. Jag återvände nyligen för ett besök och upptäckte att museet hade stängts. Jag fick höra att den äldre samlaren dog för två år sedan.
Hans 53-åriga dotter Ye Feiyan håller samlingen hemma. Hon förklarade att museets ursprungliga plats kommer att rivas på grund av stadsutveckling.
Skolans logotyp hängde en gång på väggen i ett privat museum och visade besökare historien och mottoet för skolor i hela Kina.
De finns i olika former från grundskolan till universitet: trianglar, rektanglar, rutor, cirklar och diamanter. De är tillverkade av silver, guld, koppar, emalj, plast, tyg eller papper.
Märken kan klassificeras beroende på hur de bärs. Vissa är klipp på, andra är fästade, andra är säkrade med knappar och andra hängs på kläder eller hattar.
Ye Wenhan uttalade en gång att han hade samlat märkena i alla provinserna i Kina utom Qinghai och den autonoma regionen Tibet.
"Skolan är min favoritplats i livet," sa ni i en intervju före sin död. "Att samla skolmärken är ett sätt att komma närmare skolan."
Född i Shanghai 1931. Innan han föddes flyttade hans far till Shanghai från Guangdong -provinsen i södra Kina för att leda byggandet av Yong'an varuhus. Ye Wenhan fick den bästa utbildningen som barn.
När han bara var 5 år följde ni sin far till antika marknader på jakt efter dolda smycken. Påverkad av denna upplevelse utvecklade han en passion för att samla antikviteter. Men till skillnad från sin far, som älskar gamla frimärken och mynt, fokuserar Yehs samling på skolmärken.
Hans första ämnen kom från Xunguang Primary School, där han studerade. Efter examen från gymnasiet fortsatte ni att studera engelska, redovisning, statistik och fotografering vid flera yrkesskolor.
Ni började senare utöva lag och kvalificerade sig som en professionell juridisk rådgivare. Han öppnade ett kontor för att ge gratis juridisk rådgivning till de i nöd.
"Min far är en ihållande, passionerad och ansvarsfull person," sa hans dotter Ye Feiyan. "När jag var barn hade jag en kalciumbrist. Min far rökte två paket cigaretter om dagen och gav upp vanan så att han hade råd att köpa mig kalciumtabletter."
I mars 1980 tillbringade Ye Wenhan 10 yuan (1,5 US dollar) för att köpa ett Silver Tongji University School -märke, som kan betraktas som början på hans allvarliga samling.
Den inverterade triangelikonen är en typisk stil i Republiken Kinas period (1912–1949). När de ses moturs från det övre högra hörnet, symboliserar de tre hörnen välvillighet, visdom respektive mod.
Peking University Emblem 1924 är också en tidig samling. Det skrevs av Lu Xun, en ledande figur i modern kinesisk litteratur, och är numrerad “105 ″.
Kopparmärket, över 18 centimeter i diameter, kom från National Institute of Education och gjordes 1949. Detta är den största ikonen i hans samling. Den minsta kommer från Japan och har en diameter på 1 cm.
"Titta på det här skolmärket," sa ni Feiyan upphetsat. "Det är inställt med en diamant."
Denna faux -pärla ligger i mitten av luftfartsskolans platta emblem.
I detta hav av märken sticker det åttkantiga silvermärket ut. Det stora märket tillhör en tjejskola i liaoning provinsen i nordöstra Kina. Skolemärket är graverat med Confucius sexton-karaktärsmotto, analyserna av Confucius, som varnar eleverna att inte titta, lyssna, säga eller göra något som bryter mot moral.
Ye sa att hennes far ansåg ett av sina mest uppskattade märken som ringmärket som hans svärson fick när han tog examen från St. John's University i Shanghai. Grundades 1879 av amerikanska missionärer och var ett av Kinas mest prestigefyllda universitet fram till dess stängning 1952.
Märken i form av ringar graverade med mottoet för den engelska skolan "Ljus och sanning" utfärdas endast för två akademiska år och är därför extremt sällsynta. Yes svoger bar ringen varje dag och gav den till er innan han dog.
"Ärligt talat, jag kunde inte förstå min fars besatthet av skolmärket," sa hans dotter. "Efter hans död tog jag ansvaret för samlingen och började uppskatta hans ansträngningar när jag insåg att varje skolmärke hade en historia."
Hon lade till hans samling genom att söka efter märken från utländska skolor och be släktingar som bor utomlands att hålla ett öga på intressanta föremål. När hon reser utomlands besöker hon lokala loppmarknader och berömda universitet i ett försök att utöka sin samling.
"Min största önskan är att en dag igen hitta en plats att visa min fars samling."


Posttid: oktober-25-2023