चौध वर्षअघि, सांघाई डेलीले ये वेनहानको पुशान रोडमा रहेको उनको सानो निजी संग्रहालयमा अन्तर्वार्ता लिएको थियो। म हालै भ्रमणको लागि फर्किएँ र संग्रहालय बन्द भएको थाहा पाएँ। मलाई भनिएको थियो कि वृद्ध सङ्कलकको दुई वर्षअघि मृत्यु भयो।
उनकी ५३ वर्षीया छोरी ये फेयानले संग्रह घरमै राख्छिन्। उनले शहरी पुनर्विकासका कारण संग्रहालयको मूल स्थल भत्काइने बताएकी छिन्।
यस विद्यालयको लोगो एक पटक एउटा निजी संग्रहालयको भित्तामा झुण्ड्याइएको थियो, जसले आगन्तुकहरूलाई चीनभरि विद्यालयहरूको इतिहास र आदर्श वाक्य देखाएको थियो।
तिनीहरू प्राथमिक विद्यालयदेखि विश्वविद्यालयसम्म विभिन्न आकारमा आउँछन्: त्रिकोण, आयत, वर्ग, वृत्त र हीरा। तिनीहरू चाँदी, सुन, तामा, इनामेल, प्लास्टिक, कपडा वा कागजबाट बनेका हुन्छन्।
ब्याजहरू कसरी लगाइन्छ भन्ने आधारमा वर्गीकृत गर्न सकिन्छ। केही क्लिप-अन हुन्छन्, केही पिन गरिएका हुन्छन्, केही बटनहरूले सुरक्षित गरिएका हुन्छन्, र केही लुगा वा टोपीमा झुण्ड्याइएका हुन्छन्।
ये वेनहानले एक पटक भनेका थिए कि उनले छिङघाई र तिब्बत स्वायत्त क्षेत्र बाहेक चीनका सबै प्रान्तहरूको ब्याज सङ्कलन गरेका छन्।
"स्कुल मेरो जीवनको मनपर्ने ठाउँ हो," येले आफ्नो मृत्यु हुनुभन्दा अघि एक अन्तर्वार्तामा भनेका थिए। "स्कूल ब्याज सङ्कलन गर्नु स्कूलको नजिक पुग्ने एउटा तरिका हो।"
१९३१ मा सांघाईमा जन्मनुभएको थियो। उहाँ जन्मनुभन्दा अगाडि नै उहाँका बुबा योङ'आन डिपार्टमेन्ट स्टोरको निर्माणको नेतृत्व गर्न दक्षिणी चीनको ग्वाङ्डोङ प्रान्तबाट सांघाई सरेका थिए। ये वेनहानले बाल्यकालमा उत्कृष्ट शिक्षा प्राप्त गरेका थिए।
जब उनी केवल ५ वर्षको थिए, ये आफ्नो बुबासँग लुकेका गहनाको खोजीमा पुरातन बजारहरूमा गए। यस अनुभवबाट प्रभावित भएर, उनले पुरातन वस्तुहरू सङ्कलन गर्ने जोश विकास गरे। तर पुराना टिकट र सिक्का मन पराउने उनका बुबाको विपरीत, श्री येको संग्रह स्कूल ब्याजहरूमा केन्द्रित छ।
उनका पहिलो विषयहरू शुङ्गुआङ प्राथमिक विद्यालयबाट आएका थिए, जहाँ उनले अध्ययन गरेका थिए। हाई स्कूलबाट स्नातक गरेपछि, येले धेरै व्यावसायिक विद्यालयहरूमा अंग्रेजी, लेखा, तथ्याङ्क र फोटोग्राफी अध्ययन गर्न जारी राखे।
पछि तपाईंले कानूनको अभ्यास गर्न थाल्नुभयो र एक पेशेवर कानुनी सल्लाहकारको रूपमा योग्य हुनुभयो। उहाँले आवश्यकतामा परेकाहरूलाई नि:शुल्क कानुनी सल्लाह प्रदान गर्न एउटा कार्यालय खोल्नुभयो।
"मेरो बुबा एक दृढ, जोशिलो र जिम्मेवार व्यक्ति हुनुहुन्छ," उनकी छोरी ये फेयानले भनिन्। "जब म सानै थिएँ, मलाई क्याल्सियमको कमी थियो। मेरो बुबाले दिनमा दुई प्याकेट चुरोट पिउनुहुन्थ्यो र मलाई क्याल्सियम ट्याब्लेट किन्न सकून् भनेर त्यो बानी त्याग्नुभयो।"
मार्च १९८० मा, ये वेनहानले १० युआन (१.५ अमेरिकी डलर) खर्च गरेर चाँदीको टोङ्जी विश्वविद्यालयको स्कूल ब्याज किन्नुभयो, जुन उनको गम्भीर संग्रहको सुरुवात मान्न सकिन्छ।
उल्टो त्रिकोण आइकन गणतन्त्र चीन अवधि (१९१२-१९४९) को एक विशिष्ट शैली हो। माथिल्लो दायाँ कुनाबाट घडीको विपरीत दिशामा हेर्दा, तीन कुनाहरूले क्रमशः परोपकार, बुद्धि र साहसको प्रतीक हुन्।
१९२४ को पेकिङ विश्वविद्यालयको प्रतीक पनि प्रारम्भिक संग्रह हो। यो आधुनिक चिनियाँ साहित्यका एक अग्रणी व्यक्तित्व लु शुन द्वारा लेखिएको थियो र यसलाई "१०५" अंकित गरिएको छ।
१८ सेन्टिमिटरभन्दा बढी व्यास भएको तामाको ब्याज राष्ट्रिय शिक्षा संस्थानबाट आएको हो र १९४९ मा बनाइएको थियो। यो उनको संग्रहमा सबैभन्दा ठूलो आइकन हो। सबैभन्दा सानो जापानबाट आएको हो र यसको व्यास १ सेन्टिमिटर छ।
"यो स्कूलको ब्याज हेर," ये फेयानले उत्साहित हुँदै मलाई भने। "यसमा हीरा जडिएको छ।"
यो नक्कली रत्न उड्डयन विद्यालयको समतल प्रतीकको केन्द्रमा राखिएको छ।
यस ब्याजको समुद्रमा, अष्टभुज चाँदीको ब्याज स्पष्ट देखिन्छ। ठूलो ब्याज उत्तरपूर्वी चीनको लिओनिङ प्रान्तमा रहेको एक बालिका विद्यालयको हो। स्कूल ब्याजमा कन्फ्युसियसको सोह्र-अक्षरको आदर्श वाक्य, द एनालेक्ट्स अफ कन्फ्युसियस कुँदिएको छ, जसले विद्यार्थीहरूलाई नैतिकताको उल्लङ्घन गर्ने कुनै पनि कुरा नहेर्न, सुन्न, भन्न वा नगर्न चेतावनी दिन्छ।
येले भनिन् कि उनका बुबाले सांघाईको सेन्ट जोन्स विश्वविद्यालयबाट स्नातक गर्दा उनका ज्वाइँले प्राप्त गरेको औंठी ब्याजलाई आफ्नो सबैभन्दा बहुमूल्य ब्याज मान्थे। १८७९ मा अमेरिकी मिसनरीहरूद्वारा स्थापित, यो १९५२ मा बन्द नभएसम्म चीनको सबैभन्दा प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयहरू मध्ये एक थियो।
अंग्रेजी स्कूल "लाइट एण्ड ट्रुथ" को आदर्श वाक्य कुँदिएका औंठीको रूपमा ब्याजहरू दुई शैक्षिक वर्षको लागि मात्र जारी गरिन्छ र त्यसैले अत्यन्तै दुर्लभ हुन्छन्। येको भाउजुले हरेक दिन औंठी लगाउँथे र मर्नु अघि येलाई दिन्थे।
“साँच्चै भन्ने हो भने, म मेरो बुवाको स्कूल ब्याजप्रतिको लगाव बुझ्न सकिनँ,” उनकी छोरीले भनिन्। “उहाँको मृत्युपछि, मैले सङ्कलनको जिम्मेवारी लिएँ र जब मैले महसुस गरें कि हरेक स्कूल ब्याजको एउटा कथा हुन्छ, तब मैले उहाँको प्रयासको कदर गर्न थालें।”
उनले विदेशी विद्यालयहरूबाट ब्याजहरू खोजेर र विदेशमा बस्ने आफन्तहरूलाई रोचक वस्तुहरूमा नजर राख्न आग्रह गरेर उनको संग्रहमा थपिन्। जब उनी विदेश यात्रा गर्छिन्, उनी आफ्नो संग्रह विस्तार गर्ने प्रयासमा स्थानीय फ्ली मार्केट र प्रसिद्ध विश्वविद्यालयहरूको भ्रमण गर्छिन्।
"मेरो सबैभन्दा ठूलो इच्छा भनेको एक दिन फेरि मेरो बुबाको संग्रह प्रदर्शन गर्ने ठाउँ खोज्नु हो।"
पोस्ट समय: अक्टोबर-२५-२०२३
