पुरानो ब्याजहरूले चिनियाँ विद्यालयहरूको इतिहास र चरित्र प्रकट गर्दछ

चौध वर्ष अघि, सांघाई दैनिकले पुशन रोडमा रहेको उनको सानो निजी संग्रहालयमा ये वेनहानसँग अन्तर्वार्ता लिएको थियो। म भर्खरै भ्रमणको लागि फर्कें र संग्रहालय बन्द भएको पत्ता लगाए। मलाई भनियो कि वृद्ध कलेक्टर दुई वर्ष पहिले बित्यो।
उहाँकी ५३ वर्षीया छोरी ये फेयानले घरमा सङ्कलन राख्छिन् । शहरी पुनर्विकासका कारण संग्रहालयको मौलिक जग्गा भत्काइने उनले बताए ।
विद्यालयको लोगो एक पटक निजी संग्रहालयको भित्तामा झुण्डिएको थियो, जसले आगन्तुकहरूलाई चीनभरि विद्यालयहरूको इतिहास र आदर्श वाक्य देखाउँदछ।
तिनीहरू प्राथमिक विद्यालयदेखि विश्वविद्यालयसम्म विभिन्न आकारहरूमा आउँछन्: त्रिकोण, आयत, वर्ग, सर्कल र हीरा। तिनीहरू चाँदी, सुन, तामा, इनामेल, प्लास्टिक, कपडा वा कागजबाट बनेका छन्।
ब्याजहरू कसरी लगाइन्छ भन्ने आधारमा वर्गीकरण गर्न सकिन्छ। केही क्लिप-अन छन्, केही पिन गरिएका छन्, केही बटनहरूसँग सुरक्षित छन्, र केही कपडा वा टोपीहरूमा झुण्डिएका छन्।
ये वेनहानले एक पटक भनेका थिए कि उनले छिङहाई र तिब्बत स्वायत्त क्षेत्र बाहेक चीनका सबै प्रान्तहरूको ब्याजहरू सङ्कलन गरेका थिए।
"स्कूल मेरो जीवनको मनपर्ने ठाउँ हो," तपाईंले आफ्नो मृत्यु अघि एक अन्तर्वार्तामा भन्नुभयो। "स्कूल ब्याजहरू सङ्कलन गर्नु भनेको विद्यालयको नजिक पुग्ने तरिका हो।"
सन् १९३१ मा सांघाईमा जन्मेका थिए। उहाँ जन्मनुअघि उहाँका बुबा योङआन डिपार्टमेन्ट स्टोरको निर्माणको नेतृत्व गर्न दक्षिणी चीनको ग्वाङ्डोङ प्रान्तबाट साङ्घाइमा सरे। ये वेनहानले बाल्यकालमा उत्कृष्ट शिक्षा प्राप्त गरे।
जब उहाँ भर्खर 5 वर्षको हुनुहुन्थ्यो, ये लुकेका गहनाहरूको खोजीमा आफ्ना बुबासँग एन्टिक बजारहरूमा जानुभयो। यस अनुभवबाट प्रभावित भएर उनले प्राचीन वस्तुहरू सङ्कलन गर्ने जोश विकास गरे। तर पुरानो टिकट र सिक्का मन पराउने उनका बुबाको विपरीत, मिस्टर येको सङ्कलन स्कूल ब्याजहरूमा केन्द्रित छ।
उसको पहिलो विषयहरू Xunguang प्राथमिक विद्यालयबाट आए, जहाँ उनले अध्ययन गरे। हाई स्कूलबाट स्नातक गरेपछि, येले धेरै व्यावसायिक विद्यालयहरूमा अंग्रेजी, लेखा, तथ्याङ्क र फोटोग्राफी अध्ययन गर्न जारी राखे।
तपाईंले पछि कानून अभ्यास गर्न थाल्नुभयो र एक पेशेवर कानूनी सल्लाहकारको रूपमा योग्य हुनुभयो। उनले खाँचोमा परेकाहरूलाई नि:शुल्क कानुनी सल्लाह उपलब्ध गराउन कार्यालय खोलेका छन् ।
"मेरो बुबा एक लगनशील, भावुक र जिम्मेवार व्यक्ति हुनुहुन्छ," उनकी छोरी ये फेयानले भनिन्। "जब म बच्चा थिएँ, मलाई क्याल्सियमको कमी थियो। मेरो बुबाले दिनमा दुई प्याकेट चुरोट पिउनुहुन्थ्यो र मलाई क्याल्सियम ट्याब्लेट किन्न सकोस् भनेर बानी त्याग्नु भयो।"
मार्च 1980 मा, ये वेनहानले 10 युआन (1.5 अमेरिकी डलर) चाँदीको टोन्जी विश्वविद्यालय स्कूल ब्याज किन्न खर्च गरे, जुन उनको गम्भीर संग्रहको सुरुवात मान्न सकिन्छ।
उल्टो त्रिकोण आइकन चीन गणतन्त्र अवधि (1912-1949) को एक विशिष्ट शैली हो। माथिल्लो दायाँ कुनाबाट घडीको विपरीत दिशामा हेर्दा, तीनवटा कुनाहरूले क्रमशः परोपकार, बुद्धि र साहसको प्रतीक हुन्।
1924 पेकिंग विश्वविद्यालय प्रतीक पनि प्रारम्भिक संग्रह हो। यो आधुनिक चिनियाँ साहित्यमा एक प्रमुख व्यक्तित्व लु शुन द्वारा लेखिएको थियो, र "105" को नम्बर दिइएको छ।
तामाको ब्याज, 18 सेन्टिमिटर भन्दा बढी व्यास, राष्ट्रिय शिक्षा संस्थानबाट आएको हो र 1949 मा बनाइएको थियो। यो उनको संग्रहमा सबैभन्दा ठूलो प्रतिमा हो। सबैभन्दा सानो जापानबाट आउँछ र यसको व्यास 1 सेमी छ।
"यो स्कुल ब्याजलाई हेर," ये फेयानले मलाई उत्साहित हुँदै भने। "यो एक हीरा संग सेट गरिएको छ।"
यो नक्कली रत्न उड्डयन विद्यालयको समतल प्रतीकको केन्द्रमा सेट गरिएको छ।
ब्याजको यो समुद्रमा, अष्टभुज चाँदीको ब्याज बाहिर खडा छ। यो ठूलो ब्याज उत्तरपूर्वी चीनको लिओनिङ प्रान्तको केटीहरूको विद्यालयको हो। विद्यालयको ब्याज कन्फ्युसियसको सोह्र-वर्णको आदर्श वाक्य, द एनालेक्ट्स अफ कन्फ्युसियससँग कुँदिएको छ, जसले विद्यार्थीहरूलाई नैतिकता उल्लङ्घन गर्ने कुनै पनि कुरा नहेर्न, सुन्न, भन्न वा नगर्न चेतावनी दिन्छ।
तपाईंले भन्नुभयो कि उनका बुबाले सांघाईको सेन्ट जोन्स युनिभर्सिटीबाट स्नातक भएपछि आफ्नो ज्वाइँले प्राप्त गरेको औंठी ब्याजलाई आफ्नो सबैभन्दा बहुमूल्य ब्याज मध्ये एक मान्नुभयो। 1879 मा अमेरिकी मिसनरीहरू द्वारा स्थापित, यो 1952 मा बन्द नभएसम्म चीनको सबैभन्दा प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयहरू मध्ये एक थियो।
अंग्रेजी विद्यालय "लाइट र ट्रुथ" को आदर्श वाक्यको साथ कुँदिएको रिंगको रूपमा ब्याजहरू दुई शैक्षिक वर्षको लागि मात्र जारी गरिन्छ र त्यसैले धेरै दुर्लभ छन्। तिम्रा भाउजुले हरेक दिन त्यो औँठी लगाउनुहुन्थ्यो र मर्नुअघि तिमीलाई दिनुभयो ।
"इमानदारीपूर्वक, मैले मेरो बुबाको स्कूल ब्याजप्रतिको जुनून बुझ्न सकिन," उनकी छोरीले भनिन्। "उनको मृत्यु पछि, मैले संग्रहको जिम्मेवारी लिएँ र स्कूलको प्रत्येक ब्याजको एउटा कथा हुन्छ भन्ने थाहा पाएपछि मैले उहाँको प्रयासको प्रशंसा गर्न थालें।"
उनले विदेशी विद्यालयबाट ब्याज खोजेर र विदेशमा बस्ने आफन्तहरूलाई चाखलाग्दो वस्तुहरूमा नजर राख्न आग्रह गरेर आफ्नो संग्रहमा थपिन्। जब पनि उनी विदेश यात्रा गर्छिन्, उनी आफ्नो सङ्कलन विस्तार गर्ने प्रयासमा स्थानीय फ्ली मार्केट र प्रसिद्ध विश्वविद्यालयहरूमा जान्छिन्।
"मेरो सबैभन्दा ठूलो इच्छा एक दिन फेरि मेरो बुबाको संग्रह प्रदर्शन गर्न ठाउँ खोज्नु हो।"