Ինչպե՞ս 2024-ին հարմարեցնել ձեր արվեստի դասի մատիտի մատիտները:

Գեղարվեստի դասաժամին մատիտների օգտագործումը հիանալի միջոց է ձեր ստեղծագործական կողմն արտահայտելու և ինքնության զգացողություն հաստատելու համար: Անհատականացված գեղարվեստական ​​դասի մատնահետքերի մատնահետքեր պատրաստելը կարող է լինել հաճելի և կատարյալ աշխատանք՝ անկախ նրանից՝ դուք ուսուցիչ եք, որը ցանկանում է հիշել որևէ ուշագրավ դեպք, թե ուսանող, որը ցանկանում է ցուցադրել ձեր ստեղծագործական մոտեցումը: Սա ձեր տեսլականն իրականացնելու մանրամասն հրահանգ է:

Իսկապե՞ս մարդիկ արվեստի սիրահար չեն:

Մեր հաճախորդը ստեղծել է այս կրծքանշանը՝ նպատակ ունենալով բարձրացնել արվեստի հանդեպ իրազեկվածությունը և գնահատանքը: Երեխաներին միշտ կարելի է խրախուսել երիտասարդ տարիքում հետապնդել իրենց գեղարվեստական ​​հետաքրքրությունները:
Ցանկանու՞մ եք գրանցվել նկարչության դասին: Ձեր գունային կյանքը բացելու համար կուզե՞ք դա անել: Ես ցանկանում եմ երիտասարդ լինել: Ես ուզում եմ նկարիչ լինել։ Արվեստի տեսողական գրավչությունը հզոր է: Արվեստի մյուս ձևում անհատներն ազատ են ուրվագծելու այն, ինչ ուզում են: Գեղարվեստի դասի համար նախատեսված լապտերի մածուկները պատրաստվել են էմալ քորոց արտադրող artigiftsmedals-ի կողմից: Այն պատրաստված է ոսկուց և կազմված է փափուկ էմալից: Արվեստ սովորող ուսանողների համար դա կատարյալ է: Գույնը նկատելիորեն միատեսակ է։ Ես դա իսկապես գրավիչ եմ համարում:

I. Սահմանեք ձեր նպատակը

Ա. Բացահայտեք առիթը կամ թեման

  • Որոշեք, արդյո՞ք շրմփոցները նախատեսված են կոնկրետ իրադարձության, ձեռքբերումների համար կամ ներկայացնում են արվեստի դասի ընդհանուր ինքնությունը:
  • Նկատի առեք այնպիսի թեմաներ, ինչպիսիք են արվեստի տեխնիկան, հայտնի նկարիչները կամ տարրեր, ինչպիսիք են ներկի վրձինները, ներկապնակները և գունային ցայտերը:

II. Ընտրեք դիզայնի ոճ

A. Ընտրեք դիզայնի գեղագիտություն

  • Ընտրեք ոճ, որը համապատասխանում է դասի գեղարվեստական ​​մթնոլորտին, լինի դա մինիմալիստական, աբստրակտ կամ պատկերազարդ:
  • Մտածեք ներառելու այնպիսի տարրեր, որոնք արձագանքում են արվեստի համայնքին, ինչպիսիք են ներկերի գծերը, մոլբերտները կամ արվեստի գործիքները:

III. Որոշեք չափը և ձևը

Ա. Հաշվի առեք գործնականությունը

  • Որոշեք ձեր շրթունքի գնդերի իդեալական չափը, հաշվի առնելով, որ դրանք պետք է նկատելի լինեն, բայց ոչ չափազանց մեծ:
  • Ուսումնասիրեք տարբեր ձևեր, ինչպիսիք են շրջանակները, քառակուսիները կամ հատուկ ձևերը, որոնք ներկայացնում են ձեր արվեստի դասի ինքնությունը:

IV. Ընտրեք նյութեր և ավարտվածքներ

A. Ընտրեք որակյալ նյութեր

  • Երկարակյաց և փայլուն տեսք ունենալու համար ընտրեք այնպիսի նյութեր, ինչպիսիք են էմալը կամ մետաղը:
  • Որոշեք ավարտվածքների մասին, ինչպիսիք են ոսկե, արծաթե կամ հնաոճ ոճերը՝ հիմնվելով ձեր դիզայնի գեղագիտության վրա:

V. Մտածված կերպով ներառեք գույները

A. Արտացոլեք գեղարվեստական ​​ներկապնակը

  • Ընտրեք գույներ, որոնք ներկայացնում են գեղարվեստական ​​սպեկտրը կամ համընկնում ձեր դպրոցի գույների հետ:
  • Համոզվեք, որ ընտրված գույները լրացնում են ընդհանուր դիզայնը և տեսողականորեն գրավիչ են:

VI. Ավելացնել անհատականացում

A. Ներառեք դասի մանրամասները

  • Մտածեք ավելացնել ձեր արվեստի դասի անունը կամ սկզբնատառերը՝ անհատականացված հպման համար:
  • Ներառեք ուսումնական տարին կամ ամսաթիվը, եթե շրմփոցները նշում են կոնկրետ իրադարձություն:

VII. Աշխատեք հեղինակավոր արտադրողի հետ

A. Ուսումնասիրեք և ընտրեք արտադրող

  • Փնտրեք հեղինակավոր լապտերների արտադրող, որն ունի անհատական ​​դիզայնի փորձ:
  • Կարդացեք ակնարկներ և խնդրեք նմուշներ, որպեսզի համոզվեք, որ որակը համապատասխանում է ձեր ակնկալիքներին:

VIII. Վերանայել և վերանայել դիզայնը

A. Ստացեք հետադարձ կապ

  • Կիսվեք ձեր դիզայնով գործընկեր ուսանողների կամ գործընկերների հետ՝ կարծիքներ հավաքելու համար:
  • Կատարեք անհրաժեշտ վերանայումներ՝ համոզվելու համար, որ վերջնական արտադրանքը ճշգրիտ կերպով ներկայացնում է ձեր արվեստի դասը:

IX. Տեղադրեք Ձեր Պատվերը

A. Ավարտեք մանրամասները արտադրողի հետ

  • Հաստատեք ձեր արվեստի դասի համար անհրաժեշտ քանակությունը:
  • Տրամադրեք բոլոր անհրաժեշտ մանրամասները, ներառյալ նախագծման առանձնահատկությունները, նյութերը և ցանկացած լրացուցիչ պահանջ:

X. Տարածեք և տոնեք

A. Կիսվեք շրթունքի կապումներով

  • Հենց որ ձեր հատուկ արվեստի դասի մատնահետքերը պատրաստ լինեն, դրանք բաժանեք բոլոր ներգրավվածներին:
  • Խրախուսեք հպարտ ցուցադրել բաճկոնների, ուսապարկերի կամ կապանների վրա՝ արվեստի համայնքում միասնության և հպարտության զգացում զարգացնելու համար:

Գեղարվեստական ​​դասի լապտերի քորոցների հարմարեցումը միայն ֆիզիկական աքսեսուար ստեղծելու մասին չէ. դա ստեղծագործական գործընթաց է, որը խթանում է ինքնության և համայնքի զգացումը ձեր արվեստի դասարանում: Ընդունեք ձեր գեղարվեստական ​​ոգին ցուցադրելու հնարավորությունը և նշելու ձեր դասի յուրահատկությունը այս անհատականացված և բովանդակալից պարագաների միջոցով:


Հրապարակման ժամանակը՝ նոյ-24-2023