જૂના બેજ ચાઈનીઝ શાળાઓનો ઈતિહાસ અને પાત્ર દર્શાવે છે

ચૌદ વર્ષ પહેલાં, શાંઘાઈ દૈનિકે પુશન રોડ પરના તેમના નાના ખાનગી સંગ્રહાલયમાં યે વેનહાનનો ઈન્ટરવ્યુ લીધો હતો. હું તાજેતરમાં મુલાકાત માટે પાછો ફર્યો અને શોધ્યું કે મ્યુઝિયમ બંધ થઈ ગયું છે. મને કહેવામાં આવ્યું કે વૃદ્ધ કલેક્ટરનું બે વર્ષ પહેલા અવસાન થયું હતું.
તેમની 53 વર્ષની પુત્રી યે ફીયાન ઘરમાં કલેક્શન રાખે છે. તેણીએ સમજાવ્યું કે શહેરી પુનઃવિકાસને કારણે મ્યુઝિયમની મૂળ જગ્યાને તોડી પાડવામાં આવશે.
શાળાનો લોગો એકવાર ખાનગી સંગ્રહાલયની દિવાલ પર લટકાવવામાં આવ્યો હતો, જે મુલાકાતીઓને સમગ્ર ચીનમાં શાળાઓનો ઇતિહાસ અને સૂત્ર દર્શાવે છે.
તેઓ પ્રાથમિક શાળાથી યુનિવર્સિટી સુધી વિવિધ આકારોમાં આવે છે: ત્રિકોણ, લંબચોરસ, ચોરસ, વર્તુળો અને હીરા. તેઓ ચાંદી, સોનું, તાંબુ, દંતવલ્ક, પ્લાસ્ટિક, ફેબ્રિક અથવા કાગળમાંથી બનાવવામાં આવે છે.
બેજેસ કેવી રીતે પહેરવામાં આવે છે તેના આધારે વર્ગીકૃત કરી શકાય છે. કેટલાક ક્લિપ-ઓન છે, કેટલાક પિન કરેલા છે, કેટલાક બટનો વડે સુરક્ષિત છે, અને કેટલાક કપડાં અથવા ટોપીઓ પર લટકાવવામાં આવે છે.
યે વેનહાને એકવાર કહ્યું હતું કે તેણે કિંઘાઈ અને તિબેટ સ્વાયત્ત પ્રદેશ સિવાય ચીનના તમામ પ્રાંતોના બેજ એકત્ર કર્યા છે.
"શાળા એ જીવનની મારી પ્રિય જગ્યા છે," યે તેમના મૃત્યુ પહેલા એક મુલાકાતમાં કહ્યું હતું. "શાળાના બેજ એકત્રિત કરવું એ શાળાની નજીક જવાનો એક માર્ગ છે."
1931 માં શાંઘાઈમાં જન્મેલા. તેમના જન્મ પહેલાં, તેમના પિતા યોંગઆન ડિપાર્ટમેન્ટ સ્ટોરના નિર્માણનું નેતૃત્વ કરવા માટે દક્ષિણ ચીનના ગુઆંગડોંગ પ્રાંતમાંથી શાંઘાઈ ગયા હતા. યે વેનહાને બાળપણમાં શ્રેષ્ઠ શિક્ષણ મેળવ્યું હતું.
જ્યારે તે માત્ર 5 વર્ષનો હતો, ત્યારે યે તેના પિતા સાથે છુપાયેલા દાગીનાની શોધમાં એન્ટિક માર્કેટમાં ગયો હતો. આ અનુભવથી પ્રભાવિત થઈને તેણે પ્રાચીન વસ્તુઓ એકત્ર કરવાનો શોખ કેળવ્યો. પરંતુ તેમના પિતાથી વિપરીત, જેમને જૂની સ્ટેમ્પ્સ અને સિક્કાઓ પસંદ છે, મિસ્ટર યેનું કલેક્શન શાળાના બેજ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે.
તેમના પ્રથમ વિષયો Xungguang પ્રાથમિક શાળામાંથી આવ્યા હતા, જ્યાં તેમણે અભ્યાસ કર્યો હતો. હાઈસ્કૂલમાંથી સ્નાતક થયા પછી, યે અનેક વ્યાવસાયિક શાળાઓમાં અંગ્રેજી, એકાઉન્ટિંગ, આંકડાશાસ્ત્ર અને ફોટોગ્રાફીનો અભ્યાસ કરવાનું ચાલુ રાખ્યું.
યે પછીથી કાયદાની પ્રેક્ટિસ કરવાનું શરૂ કર્યું અને વ્યાવસાયિક કાનૂની સલાહકાર તરીકે લાયક બન્યા. તેમણે જરૂરિયાતમંદોને મફત કાનૂની સલાહ આપવા માટે ઓફિસ ખોલી.
"મારા પિતા સતત, જુસ્સાદાર અને જવાબદાર વ્યક્તિ છે," તેમની પુત્રી યે ફીયાને કહ્યું. “જ્યારે હું નાનો હતો ત્યારે મારામાં કેલ્શિયમની ઉણપ હતી. મારા પિતા એક દિવસમાં સિગારેટના બે પેક પીતા હતા અને આદત છોડી દીધી હતી જેથી તેઓ મને કેલ્શિયમની ગોળીઓ ખરીદી શકે.”
માર્ચ 1980માં, યે વેનહાને સિલ્વર ટોંગજી યુનિવર્સિટી સ્કૂલ બેજ ખરીદવા માટે 10 યુઆન (1.5 યુએસ ડોલર) ખર્ચ્યા, જે તેમના ગંભીર સંગ્રહની શરૂઆત ગણી શકાય.
ઊંધી ત્રિકોણ ચિહ્ન એ ચીનના પ્રજાસત્તાક સમયગાળા (1912-1949) ની લાક્ષણિક શૈલી છે. જ્યારે ઉપરના જમણા ખૂણેથી ઘડિયાળની વિરુદ્ધ દિશામાં જોવામાં આવે છે, ત્યારે ત્રણ ખૂણા અનુક્રમે પરોપકાર, શાણપણ અને હિંમતનું પ્રતીક છે.
1924 પેકિંગ યુનિવર્સિટીનું પ્રતીક પણ પ્રારંભિક સંગ્રહ છે. તે આધુનિક ચાઇનીઝ સાહિત્યમાં અગ્રણી વ્યક્તિ લુ ઝુન દ્વારા લખવામાં આવ્યું હતું, અને તેને "105″ નંબર આપવામાં આવ્યો છે.
તાંબાનો બેજ, 18 સેન્ટિમીટરથી વધુ વ્યાસનો, નેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઑફ એજ્યુકેશનમાંથી આવ્યો હતો અને તે 1949માં બનાવવામાં આવ્યો હતો. આ તેમના સંગ્રહમાં સૌથી મોટું આઇકન છે. સૌથી નાનું જાપાનથી આવે છે અને તેનો વ્યાસ 1 સે.મી.
"આ શાળાના બેજને જુઓ," યે ફીયને મને ઉત્સાહથી કહ્યું. "તે હીરાથી સજ્જ છે."
આ ફોક્સ રત્ન એવિએશન સ્કૂલના ફ્લેટ પ્રતીકની મધ્યમાં સેટ છે.
બેજના આ સમુદ્રમાં, અષ્ટકોણ સિલ્વર બેજ અલગ છે. મોટો બેજ ઉત્તરપૂર્વ ચીનના લિયાઓનિંગ પ્રાંતમાં આવેલી કન્યા શાળાનો છે. શાળાના બેજ પર કન્ફ્યુશિયસના સોળ-અક્ષરનું સૂત્ર કોતરવામાં આવ્યું છે, ધ એનાલેક્ટ્સ ઑફ કન્ફ્યુશિયસ, જે વિદ્યાર્થીઓને ચેતવણી આપે છે કે નૈતિકતાનું ઉલ્લંઘન કરતું કંઈપણ ન જોવા, સાંભળવું, કહેવું અથવા કરવું નહીં.
યે કહ્યું કે તેણીના પિતાએ તેમના જમાઈને શાંઘાઈની સેન્ટ જોહ્ન યુનિવર્સિટીમાંથી સ્નાતક થયા ત્યારે પ્રાપ્ત કરેલ રીંગ બેજ તરીકે તેમના સૌથી અમૂલ્ય બેજ ગણ્યા હતા. અમેરિકન મિશનરીઓ દ્વારા 1879 માં સ્થપાયેલી, તે 1952 માં બંધ થઈ ત્યાં સુધી ચીનની સૌથી પ્રતિષ્ઠિત યુનિવર્સિટીઓમાંની એક હતી.
અંગ્રેજી શાળા "લાઇટ એન્ડ ટ્રુથ" ના સૂત્ર સાથે કોતરેલી રિંગ્સના રૂપમાં બેજ ફક્ત બે શૈક્ષણિક વર્ષો માટે જારી કરવામાં આવે છે અને તેથી તે અત્યંત દુર્લભ છે. યેની વહુ રોજ વીંટી પહેરતી અને મરતા પહેલા યેને આપી દેતી.
"પ્રમાણિકપણે, હું મારા પિતાના શાળાના બેજ પ્રત્યેના જુસ્સાને સમજી શક્યો ન હતો," તેમની પુત્રીએ કહ્યું. "તેમના મૃત્યુ પછી, મેં સંગ્રહની જવાબદારી લીધી અને જ્યારે મને સમજાયું કે દરેક શાળાના બેજની એક વાર્તા હોય છે ત્યારે મેં તેમના પ્રયત્નોની પ્રશંસા કરવાનું શરૂ કર્યું."
તેણીએ વિદેશી શાળાઓમાંથી બેજ શોધીને અને વિદેશમાં રહેતા સંબંધીઓને રસપ્રદ વસ્તુઓ પર નજર રાખવા માટે કહીને તેના સંગ્રહમાં ઉમેર્યું. જ્યારે પણ તે વિદેશ પ્રવાસ કરે છે, ત્યારે તેણીના સંગ્રહને વિસ્તૃત કરવાના પ્રયાસરૂપે તે સ્થાનિક ચાંચડ બજારો અને પ્રખ્યાત યુનિવર્સિટીઓની મુલાકાત લે છે.
"મારી સૌથી મોટી ઈચ્છા એ છે કે એક દિવસ ફરીથી મારા પિતાના સંગ્રહને પ્રદર્શિત કરવા માટે કોઈ જગ્યા મળે."