Gamle badges afslører historien og karakteren af ​​kinesiske skoler

For fjorten år siden interviewede Shanghai Daily Ye Wenhan på hans lille private museum på Pushan Road. Jeg vendte for nylig tilbage for et besøg og opdagede, at museet var lukket. Jeg fik at vide, at den ældre samler døde for to år siden.
Hans 53-årige datter Ye Feiyan holder samlingen derhjemme. Hun forklarede, at det oprindelige sted for museet vil blive revet ned på grund af byombygning.
Skolens logo hang engang på væggen af ​​et privat museum og viste besøgende historien og mottoet for skoler i hele Kina.
De kommer i forskellige former fra folkeskole til universitet: trekanter, rektangler, firkanter, cirkler og diamanter. De er lavet af sølv, guld, kobber, emalje, plastik, stof eller papir.
Badges kan klassificeres afhængigt af hvordan de bæres. Nogle er clip-on, nogle er fastgjort, nogle er sikret med knapper, og nogle er hængt på tøj eller hatte.
Ye Wenhan udtalte engang, at han havde indsamlet mærkerne fra alle Kinas provinser undtagen Qinghai og Tibets Autonome Region.
"Skolen er mit yndlingssted i livet," sagde Ye i et interview før sin død. "At samle skoleskilte er en måde at komme tættere på skolen på."
Født i Shanghai i 1931. Før han blev født, flyttede hans far til Shanghai fra Guangdong-provinsen i det sydlige Kina for at lede opførelsen af ​​Yong'an stormagasinet. Ye Wenhan modtog den bedste uddannelse som barn.
Da han kun var 5 år gammel, fulgte Ye med sin far til antikke markeder på jagt efter skjulte smykker. Påvirket af denne erfaring udviklede han en passion for at samle antikviteter. Men i modsætning til sin far, der elsker gamle frimærker og mønter, fokuserer Mr Yehs samling på skoleskilte.
Hans første fag kom fra Xunguang Primary School, hvor han studerede. Efter at have afsluttet gymnasiet fortsatte Ye med at studere engelsk, regnskab, statistik og fotografi på flere erhvervsskoler.
Ye begyndte senere at praktisere jura og kvalificerede sig som professionel juridisk rådgiver. Han åbnede et kontor for at give gratis juridisk rådgivning til nødlidende.
"Min far er en vedholdende, lidenskabelig og ansvarlig person," sagde hans datter Ye Feiyan. "Da jeg var barn, havde jeg kalciummangel. Min far røg to pakker cigaretter om dagen og opgav vanen, så han havde råd til at købe kalktabletter til mig.”
I marts 1980 brugte Ye Wenhan 10 yuan (1,5 amerikanske dollars) på at købe et sølvfarvet Tongji University skoleemblem, som kan betragtes som begyndelsen på hans seriøse samling.
Det omvendte trekantikon er en typisk stil fra den kinesiske periode (1912-1949). Når de ses mod uret fra øverste højre hjørne, symboliserer de tre hjørner henholdsvis velvilje, visdom og mod.
Peking University-emblemet fra 1924 er også en tidlig samling. Det blev skrevet af Lu Xun, en førende skikkelse i moderne kinesisk litteratur, og er nummereret "105".
Kobbermærket, der er over 18 centimeter i diameter, kom fra National Institute of Education og blev lavet i 1949. Dette er det største ikon i hans samling. Den mindste kommer fra Japan og har en diameter på 1 cm.
"Se på dette skoleskilt," sagde Ye Feiyan ophidset til mig. "Den er sat med en diamant."
Denne imiterede perle ligger i midten af ​​flyskolens flade emblem.
I dette hav af badges skiller det ottekantede sølvmærke sig ud. Det store mærke tilhører en pigeskole i Liaoning-provinsen i det nordøstlige Kina. Skolemærket er indgraveret med Confucius' motto på seksten tegn, The Analects of Confucius, som advarer eleverne om ikke at se, lytte, sige eller gøre noget, der krænker moralen.
Ye sagde, at hendes far anså et af hans mest skattede badges for at være det ringmærke, hans svigersøn modtog, da han dimitterede fra St. John's University i Shanghai. Grundlagt i 1879 af amerikanske missionærer, var det et af Kinas mest prestigefyldte universiteter indtil dets lukning i 1952.
Badges i form af ringe indgraveret med mottoet for den engelske skole "Light and Truth" udstedes kun for to akademiske år og er derfor yderst sjældne. Ye's svoger bar ringen hver dag og gav den til Ye, før han døde.
"Helt ærligt, jeg kunne ikke forstå min fars besættelse af skoleskiltet," sagde hans datter. "Efter hans død tog jeg ansvaret for indsamlingen og begyndte at værdsætte hans indsats, da jeg indså, at hvert skoleskilt havde en historie."
Hun tilføjede hans samling ved at søge efter badges fra udenlandske skoler og bede slægtninge, der bor i udlandet, om at holde øje med interessante ting. Hver gang hun rejser til udlandet, besøger hun lokale loppemarkeder og berømte universiteter i et forsøg på at udvide sin samling.
"Mit største ønske er en dag igen at finde et sted at vise min fars samling."


Indlægstid: 25. oktober 2023